cultura i valors

En aquesta sessió van venir dos informades sobre el tema de la roba i per començar la sessió ens van fer unes preguntes generals les quals junt a tota la classe haviem de dir si eran verdaderes o falses. Seguidament ens van informa una mica més sobre el que hi ha al darrere de les grans caden de superproducció de roba hi ha les males condicions tant salarials com perjudicials per a la seva salud a la qual molts dels seus treballador estan exposades. Per acabar la sessió fam aclarir les primeres preguntes del inici de la classe, les quals la gran majoria eren certes, havien preguntes com; "La gran majoria de treballadors a les grans cadenes son dones" o "El 60% dels gasos emesos en un país són a causa de les superproduccions de roba" o també "Per a poder produir un pantalo taxant  es gasten aproximadament 10.000 litres d'aigua".  Aquesta sessió m'ha semblat molt interessant i reflexiva ja que he après al que estan sotmesos moltes persones de països ...

 Primera sessió: En aquesta primera classe  presentada per la Maria, una monitora de l'escola, ens va plantejar una seria de preguntes sobre les  desigualtats que poden haver entre homes i dones, seguidament vam debatir sobre aquest tema i donant cadascú els seu propis arguments a favor o en contra. Per acabar la primera sessió ens van repartir una serie de papers on en cadascun deia una frase diferent sobre la dona i aquesta l'havies d'interpretar dient i pensant si era certa o falsa. Segona sessió: En aquesta segona sessió vam sortir afora a l'amfiteatre i ens vam dividir en dos grups no mixtos en el que vam separar nois i noies. En aquests grups vam parlar sobre el nostre prototip d'home ("l'imposat per la societat") i una serie de preguntas sobre si algo es considera més d'home o no per el simple fet d'haver de tenir en ment aquest "prototip" de ser els més forts i llestos, preguntes com; si ploravem en llocs públics i si no perqu...